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「我，我今天狀態不對勁，你別放在心上。」

「嗯，生理期了吧，和我媽一樣，我媽之前生理期，都是要穿特定的那件衣服在家裡晃蕩的。」

「特定衣服？」

「嗯，自己做的，衣服前後都繡著一句話。」

「什麼話？」

「離我遠點兒。」

6思堃在電話那頭笑了足有兩分鐘，才歇過一口氣來。

「高興了嗎？」

「高興。」

「高興了就行！那說吧，找我啥事兒，聽你剛才那語氣，感覺還不是要給我送餃子的事兒。」

第33章

6思堃這事兒說大不大，說小不小。她最近經手的一篇特稿，是關於數學天才與奧數的題材，文中涉及到了大量的數學定理和公式。雖然自己都已經核對了一遍，但對於6思堃來說，數字終歸沒有文字讓自己那麼敏銳，更何況是夾雜了符號的數字組合。

考慮到如果特稿出錯，一個錯誤罰款二百的規定，6思堃認為，用這筆錢找專業人士再幫自己把把關，或許更加划算。

在自己的通訊錄里扒拉了兩天後，6思堃將目標人選鎖定在了董立身上。雖然不清楚高中數學和奧數有什麼關聯又有什麼區別，但反正都是搞數學的，董立他應該能夠勝任這小小的校對把關工作。

在電話里里聽完6思堃要拜託給他的任務，董立幾乎沒有猶豫，一口答應下來。這份痛快反倒讓6思堃開始猶豫起來。

「你真的行嗎？」

「你這人，求人幫忙，還沒開始就質疑我能力。」

「主要是我看李樂桃那數學成績，很難不多想。」

「數學這門學科，融會貫通也是需要天時地利人和的，有的人不是學的不好，只是開竅的早晚。更何況現在咱們的應試教育，把本該延長在五六年時間裡去消化學習的東西，都愣生生擠在兩年的時間裡，消化慢一些很正常。」

「你突然這么正經和我說這些幹嘛？」6思堃雖說從小成績不差，但也是那種從心裡害怕老師，永遠和老師保持距離的學生。董立如今在電話那頭認真起來，不由地讓6思堃將他教師的身份重回憶起來。如果此刻面前是課桌黑板，6思堃沒準已經坐的筆直，一動不動。

「你說李樂桃的數學成績不理想，其實不是這樣的，只是她消化慢，所以不要蓋棺定論覺得是她學的不好。只要時間足夠充裕，她的成績是有很大提升空間的。」

「我就隨口那麼一說。」

「但我沒隨耳那麼一聽，你也是她的家長，在現在這個時間，應該以鼓勵教育為主，不要隨便說這些話。」

「好。」

6思堃起先覺得委屈，自己明明是半開玩笑的一句話，結果被這男人揪著不放教育一通，但回過神後再琢磨這事兒，又覺得董立人真是不錯，是那種少有的不以成績看待學生，真正為學生考慮的人。如果自己高中有幸認識這種老師，自己的理科成績也不會一跌再跌，跌無可跌。

原本6思堃提議將特稿電子版直接發到董立郵箱，請他把關，但董立卻提議見面詳聊，理由也讓6思堃沒辦法拒絕。