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第2章（第1页）

在疼痛中醒来的邓依依，看着面前带着黑色边框眼镜，披肩黑发的人，大脑中的记忆开始匹配信息，知道了这个女人，是邓依依的班主任张晓晓，是个年轻的班主任，教语文的，似乎今年刚刚毕业，对于班里的掌控力度并不高，才会让整个班都在议论邓依依的事情的时候，没有及时止损，也没有及时关注邓依依的心理状态，才酿成了悲剧。

☆、

自始至终，邓依依都没有开口说一句话，只是，睁着眼睛，看看雪白的天花板，想着这样子惨白的颜色，也未免太过不吉利了些，可偏偏脑海中的记忆又告诉她，医院里就是这样子到处都是白色，因为白色代表着干净卫生。还有，那些穿着白大褂的，或者白色的护士服的，都是值得尊敬的医护人员。

脑海中天马行空地浮现着这些乱七八糟的小念头，目光一个偏转，落到硕大的透明的玻璃窗上，虽然知道这个叫做玻璃的工艺，其实很便宜，在这里也是随处可见，还是会有种不可思议的感觉，这样子透明的玻璃窗，窗明几净，能够清晰地看到窗外的世界，那些伫立着的高楼大厦，都是那么神奇，怎么能够有办法将楼房盖得这么高，甚至高耸入天？

因为知道这里是安全的，也知道在病床边叽叽喳喳了半天，给自己削苹果皮，剥香蕉的女人是个手无缚鸡之力的，只要她想，就算现在浑身上下都疼得厉害，她也能够在一招之内，先要了对方的小命。

身体的疼痛，并没有让她沮丧，这样子的疼痛其实还是轻的，她甚至可以判断出这样的伤势，自己需要花费多长时间来痊愈，多年苦修的内力，因为换了个身体，自然全都没有了。可是，一切需要重头再来又如何。她来到了一个崭新的世界，在这里，没有主上，没有皇恩，没有接二连三生死未知的任务，甚至，这个世界的所有都是那么的有意思，她喜欢这样子的重头再来。

“邓依依，你有在听老师讲话吗？老师的意思，你懂了吗？要是有媒体记者来采访你，你知道应该怎么说吗？”到底是太过年轻的老师，刚出学校的象牙塔，本来就压不住孩子，现在又出了邓依依的事情，直接影响了她的职业生涯，按照校长那边的意思，她要是这回不能够搞定邓依依，只怕她的这个教师位置是坐不稳了。

游弋的神思回归，邓依依看着面前的女人，目测24岁左右，这样的年纪，要是放在她的时代，早就已经结婚生子了，管理着一大家子的人，哪里还会这么天真？她是邓依依，受了这样子天大的委屈和屈辱，怎么可能因为她的一些似是而非的话，就会为了所谓的班级荣誉，所谓的学校面子，而委屈了自己？

生命是真得很脆弱的东西，曾经因为零一的行动，多少亡魂前赴后继地奔赴地狱，可是，她不这么做，死的就是她，还有她背后同样千千万万的人。生命的游戏，邓依依看得很透彻，她不屑于原主年纪轻轻，却想不开跳楼，那么点儿大的事情，被欺负了，欺负回来就是，自杀其实是最没有用的选择。

可她也感谢对方的慷慨赴死，否则，她未必有这个机会，重新睁开眼睛，来到这个新鲜的充满了许多未知的世界。

邓依依闭上眼睛，假寐之中，而她这样的不回应不答复还直接睡觉的行为，让年轻的张晓晓简直就要气炸了。她是不相信自己的这个学生是清白的，一个才十六岁的高中生，穿着暴露，黑丝袜，高跟鞋，还拍那样子搔首弄姿的照片，等在杂志上。学习成绩也不好，因为邓依依的存在，严重影响了班级风气。

在这之前，张晓晓是有些看不起邓依依的，觉得邓依依就是仗着自己年轻漂亮乱搞，可是，邓依依这么一跳楼，风声一传出去，媒体闻风而动，再加上那封血书，不知道怎么的，也被暴露了出去，甚至传到了网络上，引来了轩然大波。

现在不只是校长给了她压力，教育局那边对这次事件也非常的重视，再加上媒体的推波助澜，张晓晓看着假寐的邓依依，有那么一刻，真是恨不得她直接死了算了，为什么从五楼跳下来的时候，不好好选个位置，下降的时候，掉到树上，有了一个缓冲，没有直接摔死。死了一了百了，哪里需要在她在这里赔小心。

来自张晓晓的恶意，邓依依感受得很清楚，耳朵微微侧枕着枕头，听到了门外的脚步声，按照这个频率，似乎是刚醒来那会儿，给她做各种检查的主治医生。

幸好，曾经为了任务，零一什么都做过，并没有那么刻板的贞操意识，要不然看到那个白大褂的拿着什么所谓的听诊器一直在她身上按来按去的，只怕她已经炸毛了。当然，还得多亏了原主的记忆，要不然她不知道这样的检查是正常的，知道这个动手动脚的白大褂原来就是大夫，恐怕还是会闹出事情来。

把握着时间，邓依依睁开眼睛，冷冷地看着张晓晓：“如果不是学校因为你失责，没有照顾好学生，要处罚你，让我猜猜，是不是要直接开除你，让你当不了老师，你之前这么讨厌我，看不上我，又怎么肯低声下气地跑来照顾我？你这样的为人师表，还真是可怕。”

“邓依依，你怎么对老师说话的，你的礼貌呢，你的教养呢，你的爸妈都被你气死了，你还这么嘴贱，你怎么不直接摔死？”被戳到了痛处，张晓晓忍不住吼出声，甚至右手举起，一副要打人的姿态。

“张老师，你在做什么？”来巡房的主治医生秦科在门口听到动静，连忙推开门进来，握住了张晓晓高举的手，真是知人知面不知心，看着这么斯文温柔的女老师，怎么可以对重伤在床的学生说这么恶毒的话，还要动手打人？