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他們?這個年?紀也並不懂什麼是真正的愛情，很多好感從同桌之間?就容易產生，更別說班上有這樣一個學生了。

基本班裡大半的a1pha和beta都悄悄對?秦時?宜有好感，omega也挺喜歡和他玩的。

秦時?宜也搞不懂怎麼回事，自己就突然受追捧起?來，但是不影響他的生活的話，他無所謂的呀。

他們?班的數學老師是個3o歲左右的男老師，第1節課上就宣布了讓秦時?宜當數學課代表。

理由?十分簡單，因為秦時?宜的數學成績是班裡最好的，小升初考試中數學滿分。

被老師任命的時?候，秦時?宜有一點懵逼。

因為他上學的日子並不算長，也沒有當過什麼委員課代表之類的，一直都是我行我素，現在突然成為了班上的數學課代表，當然覺得很奇怪。

但是在初中班幹部或者課代表的確算是好職位。

權利還比較大而且也很受老師的器重，也很受同學的敬畏。

不說別的，到數學老師上完一課布置下作業讓秦時?宜看情況收作業時?，他迎來了很多問候。

「時?宜你人最好了，你就慢點收吧!」

「這個題應該怎麼寫呀？時?宜能不能教教我？」

「放學請你喝奶茶好不好？」

「放學可以一起?回家?嗎？」

總之這種小恩小惠不斷。

秦時?宜當然什麼都沒接受，他才不喝別人請的奶茶，也不想和別人一起?回家?，但是偶爾教教題目也還可以，他就是覺得這樣的狀態還挺奇的。

總之初中和小學還是很不一樣的。

現在的秦時?宜再收到情書，反應和小學那次完全不一樣了，他沒有那麼懵懂無知，已經明白這些東西的意義了。

而且他很受歡迎，收的情書很多，多到讓秦時?宜頭疼，扔都扔不乾淨。

於是只好某次在收數學作業的時?候，他一身整潔的制服站在講台旁邊，漠然的眼神?中充斥著高嶺之花的意味。

「同學們?交一下作業。」

「然後我還想補充一句，以後大家?不要往我課桌里放其他東西，謝謝。」

他話音一落，班上就有不少同學表情垮了，可見他們?是放過東西的。

不僅本班的人非常的崇尚和秦時?宜交好，外班的人也都聽說了他的名頭。

甚至不用聽說，只要秦時?宜在走廊上隨便走一遭，就沒人會不注意到他呀。

秦時?宜初次體會到成為受追捧的omega的感覺，一世界也是有一些小驕傲的，雖然他通通沒搭理就是了。

但是這樣的境況對?於引導他的成熟是密不可分的。

而班裡那些人口中的校霸陳爽，秦時?宜也很快就遇到了。