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第十六章 受教了（第2页）

先生啊，真不是我提的，现在小学里的家长会全是这些东西啊，有机会带你观摩观摩去。楚清心里暗想。

小宝眼睛亮亮的盯着楚清。

“先生谬赞。”赶紧谦虚下。

“袁娘子，你认为，除了集体劳动，学生们还应该在学堂里到些什么呢嗯说的具体化一些。”谢先生活学活用。

“先生抬举了，”楚清做出不安的样子，“我一介小妇人，哪里懂得这些事情”

“不必不安，”谢夫人伸手过来拍了拍楚清的手，和蔼的说

“你的想法很好，老头子也常跟我说，学生们的学问参差不齐，还不难教，难的是有些孩子的性子不好，眼界不够，再聪明也难以教出来。我们也经常讨论这些。”

老夫人这是让楚清放下戒备，敞开了聊。

楚清也不是做作的人，但是也不能不控制，刚才那“家校共育”就是说秃噜嘴了。

不能按照小学家长会那套来说了，会让人觉得“非我族类”的。危险啊

那就说点眼巴前的吧。

“我觉得，现在连年打仗，可是科考却未停止过，这说明咱们皇帝陛下目光长远，认为培养人才不能耽误，咱们这几个村子也是好样儿的，再苦再难也要培养读书人，再穷不能穷教育嘛。”

艾玛，又要秃噜。

“我是说，学堂里孩子们也一定学到了忠君爱国的思想。那就可以具体化地教他们如何忠君爱国。大的做不了，小的总能做。比如留意有没有可疑的人进了村子，比如如何不让陌生人套了话去，比如什么样的事情不能做，比如遇到危险”楚清举着例子。

“关于忠君爱国，你认为什么样的事情是学生们不能做的呢，他们还是孩子”谢先生要求再具体些。

“嗯，咱们是边城，离东伦国很近，两国交战，就少不了各国的探子互相探查，”楚清这是想起了白桦这些人。

“那就有可能探查到孩子们身上。吃不吃得饱啊，你家几口人啊，你们村在哪儿啊，你认不认识谁谁谁啊，可以带我去什么什么地方嘛等等，这不都是可以泄露消息的地方。”楚清又举例子。

“如果做不到与人周旋，那么不跟陌生人讲话总能做到吧。不乱跑远让家人担心总能做到吧。”楚清喘了口气。

想起孟懂来，挨了下戒尺就跑了，也不知道回没回家，半大不大的孩子，最是偏激、自以为是的时候。

可别遇到坏人哪楚清走神了。

谢先生在沉思，考虑楚清刚才说的话。确实，住在边城，不定能遇到什么样的事情。若是因为无知而累及家人、村人，真的是

谢夫人给楚清倒上茶水，倒水的声音让楚清回了神。连忙起身致谢。

谢夫人认真地说“袁娘子啊，你刚才说的那些让我很是受教啊，培养子女，除了让他们吃饱穿暖，如何做人也是要一点一点教出来的。孩子小，不能为朝廷效什么力，但是管好自己不给朝廷造成什么麻烦，不给家庭带来灾祸，也是要好好教育的。”

“是呀，大道理我也不懂，我就是从村里人说话想到的。你看有些妇人会扯着别人家孩子问，你吃饭了没没吃来婶子家吃点儿。孩子若说吃过了，就又问，你家吃的啥孩子要是答了，转头那妇人就能跟别人说，你瞧那谁谁谁家，吃饭都要吃什么什么的，多有钱哪”

楚清这是完全在胡诌了，她根本没在村里瞎转悠听别人聊天过。

“这大人都能套小孩儿的话，坏人就不能套好人的话细作就不能从老百姓嘴里套出点啥有用的信息来这要是出了什么纰漏，可不就给家里招祸了嘛。”楚清瞎联系一通。

“学堂里可以给学生们讲一讲当前的时局，”这也是楚清想了解的，“告诉学生们我们在跟谁作战，我们的家园离战火有多近，我们该做什么，不该做什么，学生们也可以把先生讲的内容传达给家人，让各村也都加强防范意识。”楚清又道。

谢先生这时抬起头来，郑重说道“老夫受教了”。吓得楚清赶紧起身连道不敢不敢。

本也就是纯聊天，想到哪儿说到哪儿，搞得这么一本正经做啥

“老夫没想到袁小娘子如此深谋远虑，你今天的话老夫会认真思考，学问不能局限于书本上的字。知道如何看待问题、如何正确行为也都是学问。”

这谢先生真是个爱岗敬业的好老师

与谢先生谢夫人告辞后，楚清和小宝回了自己的杂物房。

掰着手指头算算还有两天就是学堂的休沐日了，楚清打算那天带着小宝去城里置办些生活用品。现在是什么都缺，但是也不能购买太多东西，杂物房就这么点大，东西多了没地方放。

买些衣物多用的，经济又实惠。最好能买点书来看。

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