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  这一点6小屿在他带严小晴写作业的时候了解得非常清楚，严小晴和他当年笨得不相伯仲。

  她的书房很大，严老甚至为她做了两面的书墙。

  书桌旁侧放着一个白板。白板上是杨老师的讲解，简单且重复的内容写满了板书，但是这小女孩盯着作业本，见严老进来后，苦着的小脸更是一瘪，像根儿蔫了的葱似的，委屈地说，“爷爷，这道题我还是不会。”

  白教授一看那作业本，倒吸一口冷气，捂着心口假装不舒服，倒在了一旁椅子上。

  严老气得踹他，“你不帮忙就别占着茅坑，赶紧起来！”说着他飞看眼门外，见自家夫人已经气得回了她的书房，高兴地拉过6小屿，“小屿啊，你给她再讲讲题啊，顺便看看她还落下什么作业没写。我和老白先把棋下完，好嘛。”又对司沈然说，“沈然，你一会儿上来，我十步以内一定让白老师认输，你文件都带齐了吧。”

  “都带了。”

  “嘿，你个老严——”白教授不服气，吹胡子瞪眼要反击，严老一把捂住他的嘴，拉着他，两人偷偷摸摸地爬上楼，俩臭棋篓子接着斗棋去了。

  书桌前的严小晴拉着6小屿的手，一脸天真无邪地看着他，“小屿哥哥，快教教我呀。”6小屿只得硬着头皮坐在了她旁边。

  另一边司沈然撑着书桌角，居高临下地看她的作业本，想看看究竟是多么难的题目能把杨老师气成那个样子。

  他小学跳级，没有读过三年级，不知道三年级竟有这么难的数学知识点。

  也许是奥数题，他出国后曾读过报道，说国内中小学的奥数题目越来越难，解法极为刁钻，令人闻风丧胆，和二十年前的难度相比不可同日而语。

  然而——

  她的铅指着的地方，赫然写着“12x12=”

  司沈然内心震撼不已地打出一个问号：“？”

  他看向白板，杨老师至少写了四种方法，涂改多次，最后的迹都透着暴躁。

  6小屿也看到了白板，“我看看啊，奶奶已经给你讲了算式法、分解法…你都没听懂？”

  严小晴眨眨水灵灵的大眼睛，“听不懂，好难呀。”

  “那——这——”6小屿挠了挠头，突然灵机一动。

  他小时候数学也一度差得让老师差点化身狂战士，当时另一个老师给他们班代课，讲了一种别致的方法。

  “晴晴，我们用画线法试试。”

  “画线？”

  “嗯，就像这样，”6小屿拿过草稿纸，先竖着画了三条线，左边的一条离右边的两条要远一些，“左边这一条代表12中的1，右边这两条就是12中的2…”

  接着他在三条竖线上又同样画了三条横线，“这样，然后我们来数交叉点。”

  他拿过铅把图上交叉的点都圈出来，“你看，左上角这个有1个点，这个你单独拿出来记作百位数，右下角这里有4个点，这里是个位数，然后你看，”他把右下角和左下角圈出来，“这两个地方加起来是4个点，放在中间当十位数。”

  “这样写出来就是——”