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第51章（第1页）

玥：在吗？

珂：在

玥：又是周末了

珂：是啊

玥：作业一大堆

珂：好事啊

珂：我们班有一同学下周一不来上学了

玥：啊！

珂：转学了

玥：刚开学一个多月就转学了？

珂：说是在公立学校不习惯，嫌作业太少，老师管的太松

玥：转哪里去了

珂：转到一个私立中学去了，据说那里早六点到晚十点都在学习，而且全封闭，还有住校，他说两周才能回家一次。

玥：这谁受到了？

珂：他小学就是在私立学校上的，应该已经习惯了

玥：不说人家了，学我们的吧，私立学校这么拼，我们更不能放松了，否则怎么跟人家竞争，别忘了三年后的中考可是全市所有学生的竞争。

珂：对，开始学习吧

玥：生物？

珂：好，你问我吧

玥：好

玥：漆黑的海底世界并非生命的禁区，海底热泉更是生命的乐土，在这里，细菌、藻类、管状蠕虫、蟹这四种生物中最不可能出现的是哪个？

珂：最不可能出现的是藻类。“漆黑的海底世界”意味着没有阳光，阳光是绿色植物合成叶绿素必要的非生物因素。没有阳光藻类就无法合成叶绿素，不能进行光合作用合成有机物用于生命活动。所以在漆黑的海底世界最不可能出现的生物是藻类。

玥：生物之间的关系有四种：共生、捕食、竞争、寄生。导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是什么？

珂：寄生。病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物体内。

玥：西瓜甘甜多汁，这些汁液主要来自于细胞的那个结构？

珂：液泡。液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。

玥：小红问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一对向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的哪个步骤？

珂：做出假设

玥：鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应该检查它有没有什么？

珂：应该检查它有没有细胞壁。动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、线粒体。植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。

玥：公园里的所有生物、河中的鱼和水、一块农田里的所有非生物、一天小河，这四个可以看成一个生态系统的是哪个？

珂：一条小河可以看成一个生态系统

珂：一定区域内生物和它所生活的环境就形成了一个生态系统，包括生物部分和非生物部分，注意：只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。由此可见公园里的所有生物和一块农田来的所有非生物肯定不是生态系统。河里的鱼和水，只包括了生物部分的鱼和环境部分的水，没有其他生物，也没有其它的环境部分，不能够构成一个完整的生态系统。一条小河既包括了小河所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，所以一条小河是一个完整的生态系统。

玥：你这么已解释我就彻底的明白了这个知识点。估计以后想忘都忘不了。

珂：所以无论做什么题不能只知道答案，还要弄清楚为什么是这个答案。

玥：非常同意，继续