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和珅越想心里越担忧,他不知道直隶总督找他是什么事,是好事还是坏事。
和珅就这样跟着校长一路走,一路想。
很快,和珅跟在校长的后面,来到了校长办公室。
和珅进了校长办公室,看见里面坐着一个精神矍铄,满面红光的老人。老人看起来慈祥和蔼,没有任何威严感。
他见和珅进来,微笑着含蓄点头。
和珅赶紧跪下,磕了个头,说:
“大人在上,受学生一拜。”
和珅说完后,昂挺胸,跪在那儿,不亢不卑。
英廉一见,心下更是欢喜得不得了。
他赶紧走上前,扶起跪在地上的和珅,说:
“你就是和珅吧,起来,起来,站着说话。”
“回大人的话,学生正是和珅。学生怎敢在大人面前无礼,学生还是跪着和大人说话吧。”
英廉被和珅的彬彬有礼折服了,心想,这个人我选对了,值得培养。
“起来吧,和珅,站起来说话,本总督不怪罪你。”
“嗻。”
和珅这才敢站起来。
他站起来后,昂挺胸,两手垂立,目不斜视,站得端端正正的。
这时,校长插话了。
“和珅,这是直隶总督英廉大人,快快叩见。”
和珅一听校长给他介绍坐在他面前的人,就又赶紧跪下,再给英廉磕了个头,说:
“学生和珅叩见直隶总督英廉大人,学生向大人请安。”
英廉连忙说:
“快快起来。不必多礼。”
和珅再一次站了起来,恭恭敬敬地站在英廉面前。
英廉怜爱地看着和珅,问:
“老夫听说你书法写得非常棒,而且尤其是临摹的皇上笔体出神入化,不知是否有这回事?”
“回大人话,学生不才,只是在业余时间,喜欢学习和临摹皇上的字体。学生对皇上顶礼膜拜,对皇上的书法更是崇拜的五体投地。学生一直把学习和临摹皇上的书法作为自己毕生的追求。”
英廉听着和珅的话,头头是道,更加喜欢和佩服这个年轻人了。看来他是一个有个性和追求的年轻人。
他心里想:老夫不愧是法眼,看人没错,不会走眼的,这个孩子能入老夫的法眼。
“和珅,老夫找你是有一事相求,不知你能否答应?”
“回大人的话。承蒙大人厚爱,学生不才,不知道大人让学生做什么事?只要大人说出来,学生才能知道,自己的能力在不在帮大人做事的范围内。如果大人的事在学生的能力范围内,学生才能答应,否则还请大人海涵原谅。”
英廉没想到和珅小小年纪,回答问题竟是如此的完美,考虑问题竟然是这样的细致和周全。
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