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第51节（第1页）

[天人?的?计时器真好用，比刻漏方便多了。]

[天人?的?孩童人?人?都?要?上学，学堂当然得大。]

[方才天女娘娘路过的?“图书馆”，不知可是天人?的?藏书阁，真是好奇。]

[天人?的?学制倒是有趣，似乎按照年纪来划分。]

[已知，小天女入学读幼儿园，周小郎君九月份会读小学二年级，天女娘娘考的?是高中三年级的?试题，天女娘娘想考大学。]

[此学院门口的?牌匾上写?有“宁远市第一高级中学”字样。]

[有高中，可有低中？]

[理应如此，先幼儿园，然后小学，低中，高中，往后就是大学。]

[天人?的?学校如此细分，不知有多少所学校。]

[学子入学便是十多年，读书花销甚高，每家每户都?愿意送孩童读书，如何供养？吾不解。]

[天人?这般富裕，也不爱生孩子，家家户户似乎孩子都?不多，供养一两?个?读书，自然不成问题。]

[我看未必，天女娘娘姨舅共三人?，再加其母，天女娘娘外祖家中子嗣并?不单薄。]

[天人?也不都?富裕，我观路上行人?，也有衣着普通老旧之人?，似乎还有拾荒者。]

[说什么所有儿童都?要?入学，可笑，拾荒人?的?孩子，难不成也要?入学读书？交不起束脩，先生肯收吗？]

[天人?的?笔看起来也甚是方便，不易晕墨。]

[不如毛笔稳重?雅致。]

[天女娘娘今天的?题我能看懂！]

[文、言文……译，文言文翻译？文言文是何意？咱们的?文章，是文言文？]

[有趣，我来也做做天人?这题。]

大部?分丰朝人?看不懂，见薛皎埋头做题，天幕中的?另外两?位师者，也都?各自拿了笔纸写?写?画画，偶尔抬头看薛皎一眼。

一部?分有心人?，早已开?始学习“天人?文字”，平时看弹幕，不光图个?热闹新?鲜，多有留心。

简体字本就源于繁体字，两?相一对照，再有日常生活中，薛珍的?绘本、薛皎的?书、街上的?招牌等等，对应着学会许多简体字。

薛皎考试，他们读题还有些困难，想跟薛皎一起做题不太可能跟上薛皎的?速度，干脆放手抄题，想着只要?题目抄下来，后面有的?是时间慢慢做。

但?是语文试卷，懂的?都?懂，题目那个?字数……就抄吧，一抄一个?不吱声。

语文考试时间是两?个?半小时，薛皎做语文试题比较快，以前读书的?时候就是，她?写?语文卷子，一般能在两?小时内完成。

太久没有做题有些不熟悉，但?只要?涉及到文言文的?部?分，她?都?做得飞快，几乎不用思考。

古诗词部?分也一样，穿越时带的?书上有的?，直接写?，文下注释她?都?背过了，现在考试碰到，她?写?的?就是标准答案，除非教?材改了。

古诗词只要?背下来，就不太容易忘记，何况薛皎没事?就自己背诗娱乐自己，她?运气不错，补写?名句名篇只有一题忘了怎么写?，思考了半分钟，完全没有头绪，果断放弃。

作文题感悟人?生类，薛皎感悟可多了，略加思考就有了想法，文不加点?，笔耕不辍，半个?小时就写?完了作文。

等她?写?下最后一个?句号，揉着手指放下笔，抬头，墙上的?时钟显示，还差两?分钟十点?。

薛皎只顾埋头写?卷子，没看过时间，没想到她?写?得这么快。

李老师提醒：“还有四十分钟，不着急。”

薛皎重?新?翻回去检查一遍，有无错字，不确定的?答案再看一看，十分钟后，她?决定交卷。