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第52章 询问（第1页）

李有钱，你过来一下，校长有事找你。”指导老师的声音如同一阵清风，对战场地上清晰地响起，瞬间打破了周围那紧张而又专注的对战氛围。同学们纷纷停下手中的动作，将目光投向声音的来源，只见指导老师正朝着场地的一角挥手，他的手势中带着一丝急切，仿佛有什么重要的事情需要立刻告知。

被点到名的李有钱，正全神贯注地看着精灵进行战斗对决，他的眼神锐利。然而，当听到指导老师的声音时，他的眉头不禁微微皱起，心中涌起一股疑惑。他深知校长的身份与地位，也知道校长平时很少会直接找学生谈话，除非是有特别重要的事情。

带着这份疑惑，李有钱迅速起身。然后，他整理了一下略显凌乱的衣衫，确保自己以最好的状态去面对校长。他迈开步伐，朝着指导老师所在的方向走去，每一步都显得那么坚定而有力。

阳光洒在他的脸上，映出他那略显稚嫩却又坚定的眼神。他的眼神中透露出一种不屈不挠的精神。

在走向指导老师的路上，他不断地在脑海中思考着校长找他的可能原因，试图从各种可能性中找出一个合理的答案。

当李有钱走到指导老师面前时，他停下脚步，深深地鞠了一躬，动作流畅而充满敬意，仿佛在这一刻，他不仅仅是在向指导老师表达尊重，更是在向整个教育体系和知识传承的尊严致敬。起身时，他抬起头，那双略显稚嫩却异常坚定的眼神直视着指导老师，眼中闪烁着求知的光芒。他静静地等待着对方的指示。

随后，在指导老师的引领下，李有钱踏入了校长办公室的大门。一进门，一股沉稳而庄严的气息便扑面而来，仿佛连空气都凝固了几分。办公室内布置得简洁而大气，每一件家具都透露出不凡的品味与质感。校长正坐在宽大的办公桌后，面带微笑，那笑容温暖如春，仿佛能瞬间驱散所有的烦恼与疑虑，给予人无限的安慰与力量。他的眼神中透露出一种和蔼可亲的光芒，那是一种历经世事后的豁达与智慧，让人不由自主地想要亲近与信赖。

在这样的氛围中，李有钱感到自己的心情渐渐平静下来，紧张感也消散了不少。他走到校长面前，再次恭敬地鞠了一躬，然后挺直腰板，用那双坚定的眼神与校长对视，准备迎接即将到来的对话战。他知道，这次与校长的会面，不仅是一次简单的交流。

“李有钱同学是吧？”校长见到李有钱后，轻轻地点了点头，再次以一种温和而又充满力量的声音确认道，每一个字都蕴含着深意，让人不由自主地产生敬意。校长的目光中透露出一种温和而深邃的光芒，仿佛能够洞察人心，却又让人感到无比的亲切与安心。

“是的，校长，您找我有什么事情吗？”李有钱恭敬地站在校长面前，双手自然下垂，身姿挺拔，宛如一棵正在茁壮成长的小树。他的心中暗自揣测着校长找他的原因，同时也在努力调整自己的心态，希望能够以最好的状态来面对这次对话。他深知校长的身份地位，以及他对于学校、对于学生们的深切关心与殷切期望，因此他不敢有丝毫的懈怠。

校长微笑着看着他，那笑容温暖而真挚，仿佛能够瞬间驱散所有的疑虑与不安。他的眼神中透露出一种难以言喻的欣赏与期待，那是一种对年轻人才的珍视与鼓励。他缓缓开口：“我对你如何培养精灵有些好奇，不知道方不方便和我说说？你在很短的时间内就将你的精灵提升到了三十级，这是怎么做到的？我非常想听听你的经验和心得，或许可以为其他同学们提供一些有益的启示。”

校长的话语中充满了对李有钱能力的认可与赞赏，同时也透露出一种对教育的热情与执着。他深知，每一个优秀的学生都是学校的宝贵财富，而他们的成长与成功，也将成为学校未来发展的重要基石。因此，他渴望能够深入了解李有钱的培养方法，以便更好地指导其他学生，推动整个精灵训练家的发展与进步。

李有钱闻言，心中微微一紧。他深知自己的培养方法与众不同，而且其中蕴含着不少秘密与风险。他犹豫了一下，但还是礼貌地回答道：“校长，其实……这方法可能有些特殊，不一定适合其他人。而且，它涉及一些比较敏感的内容，所以……”

校长似乎早已预料到他的回答，依然面带笑容地说：“不说也没事，我理解每个人都有自己的秘密。我只是觉得，如果你的方法真的有效，而且其他人也能使用的话，那对我们来说将是一笔巨大的财富。现在人类的战况并不太乐观，我们需要更多的力量来对抗敌人。”

李有钱听了校长的话，心中不禁涌起一股敬佩之情。他深知校长对于学校的关心与期望，也明白自己肩负的责任。但他还是坚定地摇了摇头：“校长，谢谢您的理解。但这个方法真的不能普及，它涉及一些危险。如果强行推广的话，不仅可能对其他人没有帮助，反而还可能让我陷入危险中。”

校长看着李有钱坚定的眼神，点了点头表示理解：“行，那你走吧。如果有任何需要或者愿意分享的时候，随时来找我。”他的语气中充满了理解与尊重，仿佛是在告诉李有钱：每个人都有自己的选择和秘密，需要被尊重和理解。

这时，指导老师似乎想说些什么，他张了张嘴，欲言又止。然而，校长却轻轻地摆了摆手，制止了他的话语。指导老师看着校长那深邃的眼神，顿时明白了校长的意思。他轻轻地点了点头，选择了沉默。

他知道，每个人都有自己的成长道路和秘密，这些都需要自己去探索和守护。作为指导老师，他能够给予的是指导和支持，而不是过多的束缚。