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&1dquo;不&znj;客氣。維護自習環境,有利於我自己學習。”
嗯,溫向&znj;儀以前肯定被不&znj;懂事的毛頭小子氣過,今晚還好有她——
&1dquo;還好有你在。”
溫向&znj;儀托著腮,頭頂的白熾燈將她的笑照得晴朗,她輕輕皺了下鼻子,&1dquo;他們更&znj;怕你。”
&1dquo;&he11ip;&he11ip;”
宋澄心裡漏了一拍。
可我挺怕你的。
溫向&znj;儀還是凶她吧,別用這套對付她。都是糖衣炮彈!
宋澄竭力穩住:&1dquo;有、有下次你再喊我。”
是不&znj;是講台太高了,她站在這怎麼有點暈陶陶的?不&znj;行,她不&znj;能再留在講台了,宋澄拿起作業轉身要往下走。
&1dquo;誒,先別走。”溫向&znj;儀壓住她的數學練習冊,快看&znj;了遍,筆尖點了幾個地方,&1dquo;這些題怎麼空著?”
宋澄恥辱地小聲說:&1dquo;不&znj;會做。”
溫向&znj;儀睨向&znj;她:&1dquo;你還要去問猴子嗎?”
宋澄:&1dquo;要吧?”她每天&znj;作業都會全部做完,一題不&znj;落。
&1dquo;最後這題綱了,猴子不&znj;一定會。”溫向&znj;儀輕描淡寫道,&1dquo;去搬把椅子,我教你。”
宋澄的身體反射性&znj;聽從指令,從前排抽了把椅子過來。等&znj;坐下了,宋澄注意力還有點不&znj;集中。
溫向&znj;儀耐心等&znj;她回神,隨意道:&1dquo;你幫我維持了紀律,我給你講講題。”
說完,她忽然&znj;覺得這個邏輯有點熟悉,溫向&znj;儀想起有次宋澄在食堂說的話,現在回想還是很有。
&1dquo;用你的說法,這叫&he11ip;&he11ip;&1squo;獎勵’?”
宋澄的身體忽然&znj;動了下,投來的視線讓溫向&znj;儀不&znj;太看&znj;得懂。
溫向&znj;儀不&znj;由&znj;問:&1dquo;不&znj;對嗎?”
宋澄搖了兩下頭,好像想說什麼又悄然&znj;咽進肚子裡,她垂看&znj;著題目:
&1dquo;對,沒&znj;錯。開始教我吧。”
溫向&znj;儀不&znj;管她了,當真講起題來。綱的題哪是宋澄好消化的,還好溫向&znj;儀講題很有一手,深入淺出的,花了點時間,總算帶著宋澄從迷宮裡繞了出來。
宋澄拿著練習冊回到位子上,卻沒&znj;有收穫了知識的喜悅,只覺得複雜難言——
從前溫向&znj;儀的獎勵上不&znj;封頂,宋澄想要什麼就可以得到什麼,最差呢也是溫向&znj;儀親手做的飯,她從沒&znj;想過有一天&znj;直接變成給她講折磨人&znj;的數學題。
就挺心酸的。
算了,也挺實用的。
誰讓她們都是高中生呢?
宋澄瞅了眼題目,憤憤拿筆演算起來。
她要自己做一遍,誓要把&1dquo;溫向&znj;儀的獎勵”徹底搞懂,再也難不&znj;倒她!
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