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作為穿戴這種時尚的本人也清楚好看不到哪裡去，要不是靳訣看的過於明顯，祝青桑也不會明知故問，估摸著靳訣也是敷衍過去。

靳訣收回目光：「好看。」

「還有一個東西。」靳訣看了眼鬼屋，考慮到裡面黑漆漆的樣子，現在不給後續只會更加不方便。

將自己從口袋中將揣了一路的糖果遞出去，靳訣：「算作我給你的平安符，防止低血糖。」

祝青桑愣了愣，選擇接過，糖果怎麼看都是比平安符要實用的物品，隔著包裝袋也能夠感受到其中的硬質，恍然有與人並肩的實感。

「走吧。」祝青桑說，拿到糖果後，似乎無由來的勇氣增加了。

兩人在鬼屋中扮演的是兩個好奇心異常旺盛的大一學生，大學中鮮少人涉足的角落中，有一棟封閉的6號教學樓。

在加入了同一個民俗文化研究社團，得知了6號教學樓的諸多傳言後，最終一拍即合，決定按照傳言說的，在凌晨2:44在6號教學樓內玩筆仙遊戲，探尋教學樓廢棄的真相。

祝青桑和靳訣進入之後，裡頭是一道長廊，長廊的一側是窗戶，另一側的門上寫著不同的號碼。

借著從窗戶外側投進的森綠光線，祝青桑看見門上的號碼牌是「1o1」。

「我們現在在6號教學樓？」祝青桑說，結合之前小冊子的信息，「我們要找到『oo4』房間，去玩筆仙的遊戲。」

問題是怎麼會有「oo4」這個數字，假設這裡是一樓，1o1是一樓的第一個房間，oo4應該在哪裡呢。

祝青桑在昏暗的環境中和捕捉到靳訣的目光，下一秒，靳訣溫熱的手掌與他相握。

「往前找找吧。」

這條廊道上有4個教室，分別是1o1、1o2、1o3、1o4，及其正常的排序。

「沒有走廊。」靳訣在廊道的盡頭掃視後判斷。

長廊越往裡面光線越昏暗，祝青桑走到後半段已經顧不上肢體接觸的彆扭，開始主動拉著靳訣。

「這個教室……好像可以進去。」祝青桑說。

前面三個教室的門都是鎖著的，只有這間1o4的門，祝青桑剛才試著擰動了把手，並沒有遇到障礙。

靳訣：「進去看看。」

祝青桑離教室的距離要更近一些，在得到靳訣的回應之後才伸手推門。

門開的瞬間，教室中的燈光忽地亮起，這一瞬間，他們看到，教室中坐滿了人，黑色的長髮披散的女同學沒有眼睛，短髮的男同學的眼睛黑洞洞，全都朝著門口的方向。