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-学校奖学金2w+

-竞赛奖金5000-1w不等

-实验项目组基金（具体看实验组长，预估15w左右）

-画画接稿（多劳多得，但要多练多学）

……

上面写了很多项，每条都写的很仔细，并且标注了注意事项，奖金都很吸引人。

但都是需要靠脑力和学习去争取的，等池晏看完，周景珩看着他笑笑：“所以晏哥，不好好学习可是不行的。”

他知道池晏有些课没有去，或者是去了签到后就走了，平时分被拉的很低。

有的老师看他期末卷面成绩还行就让他过了，而有的老师严格些，就会直接用平时分压他。

现在大二下了，池晏挂过好几门课程，但好在没有重修。

这些都是周景珩最开始在教务处看到的一些信息。

至于画画，“晏哥即便是你很有天赋，但不多练不学习精进，还是会有所退步，以后很难有所增进。”

大学并不像初中高中，有老师管着拿个指标逼着你学，大学没人管你学不学，就算是a大，只要你不出大问题，学校都不会管。

但大学却也算是个分水岭，有的学生荒废几年，就只拿到一个毕业证。

而有的在大学不断利用身边的资源学习进步，或是各种比赛实验拿奖，或是学习准备保研考研考公，拿到名企offer，上岸。

选择不同，便会导致以后有不同的道路。

很多人都认为上了大学就都是大人了，其实也不然。

大多数大学生才二十出头，其实仍处于一个对未来对人生迷茫的阶段，对世界对社会都还只有一个模糊的认知，甚至可能有些毫无概念，需要有人去引导去给予帮助。

周景珩比池晏多走了几年，知道的东西多、看的也更长远，很早便发现了问题，发现了池晏坚硬外壳背后的迷茫与无助。

看似每天都很忙，但可能自己都不知道自己在做什么，也不知道一天天这么撑下去的意义。

他不能眼睁睁看着池晏这样懵懂地走向以后，他想要池晏能走向更好的未来。

即便因此可能会导致五年后的池晏不会主动走向他，也没有关系，他可以主动去找他。

就像这次回来最初的见面，周景珩发现五年后的池晏很多信息都不是真实的，可能是带有预谋的接近他，但他并没有生气，也并不会就因此就对池晏不好。

早在五年后一日日的相处中，他爱上了池晏，他清楚自己的内心。

即便回到五年前，这份感情从未变过。

看到曾经的池晏，他只会想要更靠近他一点，再多了解他一点，也希望能再多帮助他一点。

周景珩和池晏分析说了很多，帮他从现在规划到未来，希望他能好好考虑一下。