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第14章 降维打击（第2页）

“走，我们到前面坐一会。”

无严指着一处屋檐，随意的坐在了台阶上。

就在两人思考着然后寻找到一份工作时，背后的屋子里传来了读书声。

“跟着我背，有一群鸡和一群兔在同一个笼子里，它们共有三十个头，八十八只脚。问笼中鸡兔各有多少只？”

“解法是：假设三十个头全是兔的，则脚的数量有一百二十只，但实际上脚有八十八只，比假设少。

而一只鸡的脚比一只兔的脚少，一只鸡比一只兔少2只脚，总计少了三十二只脚，则鸡的数量是十六只，兔的数量就是十四只。”

无严听的嘴角抽搐，哪有数学这么教的，背解题方法算是个什么事？

无严想了想，推门走了进去：“先生，您教的方法有问题。”

莎站在后面眼睛都瞪大了，严怎么直接冲进去质疑数术先生的教学方法了，咋也不用这么急着找一份工作啊。

无严笑了笑，这种难度的数术只要不是九漏鱼应该都没问题吧。

那数术先生怒了，在课堂打断自己授课，并且还质疑自己的教学方法，这不妥妥的打自己脸吗。

“请你离开我的课堂。”

无严笑了笑：“不好意思，这里还缺数术先生吗？”

数术先生直接给气笑了：“你以为数术先生是谁都能当的吗？”

无严依旧面带笑容：“我认为数术已经以理解为主，而不是死记硬背。还有，您的方法太复杂了。”

无严站上了讲台，开始讲解二元一次方程，数术先生已经愣在了讲台下方，这显然就是降维打击。

两分钟后，无严结束了解题。

数术先生目瞪口呆：“这是什么仙术？为何直接得到了答案？”

无严微微一笑：“我可以留下来作数术先生吗？”

那人点头：“不过你先得告诉我这答案从何而来。”

后续无严才了解到这李氏皇朝，如同现实世界中的历代皇朝一样，对数术都不重视。

在唐代，甚至出现过科举考试取消数术的时期，情况最好的时候数术考生最高也只能做一个九品下的小官员。

讲课的先生已经被彻底折服，非要让无严今天就开始他的第一节课，莎在窗外已经惊呆了。

无严透过窗户对着莎挑了挑眉，莎垂头丧气的走开了，似乎打算继续寻找工作去了。

说实话，讲课啥的无严其实并不擅长，他也只能依靠着九年义务教育模糊的记忆开始授课。

“先，数术最重要的是什么？”

原本的先生此时也成为了学生：“运算。”

无严笑了笑：“不对，是数字。”

“数字才是数术的根基，我们皆以十为一个循环，构成了现有的数字，我称这为十进制。”

所有学生中，似乎只有原本的先生听的认真，频频点头。

突然，一个胖子叫嚷了起来。

“学这东西有什么用？”

无严看向那小胖子，他脸上的肥肉都挡不住那一脸的得瑟。

先生将戒尺递了过来，显然是想让无严在学生中初步立威。

无严将戒尺推了回去，看着小胖子：“那你说学什么有用？”