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第12章（第2页）

他还想，蒋曦自然是想要获得父母亲的注意跟疼爱而努力维持好成绩，像他一般，总觉得自己尽其量能回报的就是这些了。但他很快发现蒋曦大部份时间都与他腻一起，根本没时间让他『努力』温习，这才发觉耐人寻味之处。

更让他确定的是某天他正在因数理功课而苦恼，要蒋曦不能留在他房间吵著他时，蒋曦竟然拿了他的数学课本就跑。当时满心烦躁的他根本不想去理会幼弟的任性撒娇，既然课本都没了，他索性放弃那份堂上会抽考的习题，自暴自弃起来。在晚饭之後蒋曦也没有来找他，他乐得清静。

隔天，他边回房边想著要哄哄那绝无仅有地对他发脾气的孩子时，就在书桌上发现了失而复得的数学课本，里头夹著一张纸，他抽出来一看，端正的笔迹正正写著那习题的解题步骤跟答案。

一个小学三年级生竟然会解中一的数学题目。

这已经超越聪明了。

心中已有八分确定的他问父亲借用电脑，虚称是要搜寻功课需要的资料，其实他在搜寻栏上打的是『资优生』三个字。

他为了自己也未尝如此做过。

当然，这也因为困扰自身的问题过於羞耻，而弟弟的问题却相对容易，若父亲问起也可以轻易地胡混过去。不敢占用电脑太长时间，他把资料都列印出来，一有空就拿出来慢慢研究。

他研究得比自己的学业更为热衷。

要判定是否资优生需要找心理医师或直接去找香港心理学会进行评估……他们家绝对付得起这个钱，但父母亲关心吗？会为此感到期待或开心吗？当他知道之後就不能装作没发现了。

这对蒋曦来说不公平，也许放任不管会严重影响他的交友状况。

告诉父亲或自己储钱偷偷带弟弟去进行智力评估的选择苦恼取代了他本来的烦恼。

这多不可思议，他从出生至此的十二年间都没有兄弟姊妹。

现在家中却多了一个人，工人们多了一个二少爷要称呼，他多了个弟弟。

这一切又如此恰如其分，好像本应如此，这半年而来他已完全习惯生活中多出一个人，而且突然拥有了从未嚐过、从未见识过的亲蜜关系，他才发觉自己有多需要、有多想要、有多庆幸。

独生子的身分维持这麽多年，当别人兄长只是区区半年，却没法想像失去了蒋曦会如何。

多麽漂亮得让人心疼的孩子。

多麽聪明懂事得让他自豪的孩子。

多麽喜欢他、依赖他，像整个世界只剩下他般全心依靠的孩子。

原来有一个弟弟的感觉是这样的；原来家人的关系可以这样；原来他可以长时间地与他人相处、天南地北地聊天、自然地被触摸跟触摸别人；原来他有可以教予他人的东西，值得被依靠跟被喜欢上。他本来以为有多不可能？需要多拚命去争取？不费吹灰之力就得到了。