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三個小傢伙對於換了環境倒是沒有什麼不適應的。

最小的那個是因為還不知事，身邊的奶娘還是原來那個，自然察覺不出什麼。大的兩個則是見到祖父太過興奮，根本顧不上其他。

扶蘇沒從原主的記憶里看到過他向孩子們提起父親的事情，也不知道兩個孩子是打哪兒聽來的，一個兩個對祖父崇拜得不行。

不過崇拜是真的，害怕也是真的。

畢竟年紀小，還有點受不住秦王那一身的威嚴。

好在一到吃飯和玩耍的時候，小小的他們腦子裡無法同時裝下兩件事，這才能專心吃和玩，不再拘謹。

扶蘇並不著急，時間長了他們知道祖父不會隨便訓斥小孩子，自然就會放鬆。

第二天，扶蘇親自去了一趟後宮中諸位公子居住的宮殿。

大儒們已經早早抵達了，比其他先生們來的更早，可見他們有多急於表現。

見到長公子過來，眾人趕忙上前行禮。得知公子是要替兩位小公孫選一名老師，頓時精神一振。

公子捨棄淳于越而選他們，莫非淳于越因為之前的事情已經被公子厭棄了？

不不不，應當不至於。可能淳于越只是單純地被王上所厭，不許公子再和他接觸。

不管到底是什麼原因，左右對他們來說都是一件好事。大儒們一個個都挺直腰板正襟危坐，等待公子的考察。

扶蘇卻是早從記憶中了解過這群人的品性，這次過來根本不需要再考察什麼，他直接指定了一位大儒。

對方是所有人里最穩重端方的，一心教書育人和做學問，正適合給孩子們啟蒙。

選定老師之後，侍者很快就帶著兩位小公孫前來見過先生。

他們年紀小不需要學習太多東西，扶蘇親自劃定了學習範圍。

儒家典籍中除了《論語》這樣教導為人處世的，其他的暫且不必學。不過目前的重點還是以認字為主，做人的道理不用講得太深。

扶蘇只安排了這麼一個先生，其他學派的不著急現在就找，找了也學不過來。

小孩子家家每天識幾個字就差不多了，剩下的時間主要是讓他們在這裡找同齡的叔叔和姑姑玩耍。

扶蘇還叫人把他之前居住的宮室收拾出來，供孩子們玩累了歇息。況且小孩子也需要一個作為主人招待小夥伴的場所，別人有的他家孩子也得有。

殿內陳設都是以前的舊物，雖然說是舊物，其實十分名貴。秦王給愛子的東西都是最好的，哪怕宮殿空著不住了，也沒叫別的兒子住進來。

小傢伙們進屋之後就迷了眼，差點忘了上課的事情，就要在屋內探險。偌大的宮室用各種屏風和博古架隔出了許多小間，對孩子來說十分有。

扶蘇及時把兩個崽拎了回來。

「允許你們玩半個時辰，半個時辰之後要去找先生習字。習字結束了，再隨你們玩耍。」