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第十四章 皇后怀孕了（第1页）

清晨，承乾宫的宁静被一阵轻微的骚动打破。皇后娘娘素来体健，今日却面露病色，头晕恶心，令人忧心。御医匆匆赶来，为皇后娘娘诊脉。他的神情从最初的凝重，逐渐转为惊喜。

“恭喜皇后娘娘，贺喜皇后娘娘！”御医的声音在承乾宫内回荡，仿佛带来了春风的暖意。

众人闻言，皆是面露喜色。皇后娘娘轻轻抚了抚自己的小腹，眼中闪烁着母性的光辉。她怀孕了，这个消息对于整个皇宫来说，无疑是一个巨大的喜讯。

皇帝得知消息后，欣喜若狂，立刻下令大赦天下，为皇室添丁而庆祝。承乾宫内外，张灯结彩，喜气洋洋。皇后娘娘的贴身宫女们忙着准备各种滋补品，以确保娘娘的身体能够得到最好的照顾。

钮祜禄妃听闻皇后有孕，心中滋味最为复杂。

自己与皇后同庚入宫，命运却大相径庭。皇后身怀龙嗣，荣耀加身，而自己却孤苦无依。家族衰落，好运似乎总与自己擦肩而过。钮祜禄妃心中五味杂陈，一阵咳嗽声打断了她的思绪，她不禁陷入深深的沉思。

“娘娘之疾虽小，却需根治。”红柳面露忧色。自鳌拜失势，娘娘偶染风热，仅在难忍之时召太医施药。风热虽退，众人误以为康复，未再请医调治，不料病根犹存。如今需细心调理，方能彻底康复，免留后患。

“那张庶妃，不过由卑微宫女跃升庶妃，竟也敢为皇上绵延子嗣。“皇后心中愤懑难平，却未敢言明。她转而询问彩霞：“钮祜禄氏的安排，可曾妥当？“眼中闪过一丝凌厉，似在谋划着什么。

一切均已妥当布置，确保坤宁宫不会受到任何波及。小玉垂，语气中满是恭敬地回应。先前，皇后对桑霞一直心存疑虑，认为她是钮祜禄妃安插的眼线，于是寻了个由头将她打到了浣衣局。然而，皇后深知礼尚往来的道理，她并未打算就此放过钮祜禄妃，心中自有计较。

纳喇庶妃突然宣布已有三月身孕，众人皆感意外。时光匆匆，转眼已至年底。皇后即将临盆，无暇顾及后宫琐事，后宫之中又起波澜。

经过皇后的艰辛努力，小皇子终于降临人世。小玉兴奋地向皇上、太皇太后和太后报喜，坤宁宫内充满了欢声笑语。虽然有人心中或有不甘，但此刻也都笑容满面。皇后休养期间，钮祜禄妃以实际行动展现了她的实力，证明了当初与赫舍里皇后争夺后位并非空有其表，而是有着真才实学。

皇三子的洗三和满月宴，办的体体面面，宫里上上下下里里外外方方面面都照顾到了，得到皇上和太皇太后的赞赏。

皇上龙颜大悦地看着眼前刚出生不久的婴儿，心中满是欢喜与期待。他亲自为这位可爱的小皇子取名为“承祜”。

“祜”字有着特殊而美好的含义——福气。皇上希望通过这个名字，将无尽的福祉赐予自己心爱的嫡子。在古代中国文化中，人们相信一个人的名字会影响其命运和人生轨迹。因此，皇上选择了这个寓意深刻的字作为次子的名字，寄托着对他未来幸福、顺遂的祝愿。

起这个名字不仅显示出皇上对嫡子的偏爱，更蕴含着他对国家繁荣昌盛、子民安居乐业的期望。他希望这位承载着皇家血脉的孩子能够拥有足够的福气去面对生活中的挑战，并最终成为一代明君，引领国家走向辉煌。

随着时间的推移，“承祜”这个名字逐渐传遍宫廷内外。人们对这位年幼的皇子充满好奇与关注，同时也默默祈祷着他能如皇上所愿，茁壮成长并肩负起国家的重任。而这一切都始于那个充满父爱与期许的瞬间，皇上为他精心挑选的名字——承祜。

除夕祭祖的时候，皇上腰板挺直，对着列祖列宗，骄傲的讲述自己的如何冒着生命危险擒住鳌拜，亲政掌权。

又讲述了自己已经有了二子一女，明年还会有新的子嗣降临，比当年的汗阿玛强上不少。

康熙年幼登基，年仅八岁便肩负起了整个帝国的重任。他对于自己的父亲顺治皇帝，情感复杂。一方面，他渴望得到父亲的认可与宠爱，希望能越父亲，成就更伟大的事业；另一方面，顺治帝对董鄂妃的偏爱让康熙倍感失落，他深知自己在父亲心中的地位并不如他所愿。

继位后，康熙下定决心，要对自己的孩子倍加关爱，给予他们最好的教育和待遇，不让他们再受到自己曾经的苦楚。他时常陪伴孩子们，教导他们如何成为一位合格的皇嗣，为国家的繁荣富强贡献力量。

在难得的假期里，康熙终于能够暂时放下朝堂的琐事，享受与家人共度的美好时光。他带着孩子们在御花园中游玩，与他们分享自己的成长经历，让他们更加了解这位伟大君主的内心世界。

阳光洒在御花园的每一个角落，繁花似锦，绿意盎然。康熙皇帝带着他的皇子公主们漫步其中，欢声笑语此起彼伏，打破了宫廷的沉闷与严肃。他牵着孩子们的手，一边欣赏着花园的美景，一边讲述着自己年轻时的故事。

“孩子们，你们知道吗？朕小时候也曾像你们一样，对这个世界充满了好奇和向往。那时候，朕的父皇经常带着朕去骑马打猎，体验生活的酸甜苦辣。如今，朕也想让你们感受这份自然的纯真与美好。”康熙温柔地说道。

孩子们聚精会神地听着，眼中闪烁着对父亲的崇拜与敬仰。他们仿佛看到了康熙皇帝年轻时的风采，感受到了那份为国家、为人民付出的坚定信念。

接着，康熙皇帝开始教导孩子们如何成为一名合格的皇嗣。他强调了学识的重要性，要求孩子们努力学习经史子集，不断提高自己的素养。同时，他也注重培养孩子们的品德，教导他们要诚实守信、宽厚待人、关爱百姓。