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第六章学习（第1页）

虽然平常的小林北是个不正经的轻浮男，但是当他对待自己最热爱的音乐时会特别严肃。因此平常秋山对他不客气，不妨碍在学习的时候尊敬他。

秋山把贝斯背在身上，手指轻抚着贝斯，后者也出声音回应。

她练习贝斯按时间来算也差不多有三年了。虽然由于学业与工作的原因断断续续的，实际时间并没有那么多，不过可能是因为比较有音乐天赋，练的虽然不多却已经掌握的很熟练了。

其实秋山一开始并没有学乐器的打算，小时候就对爸爸说不想学钢琴，对唱歌一类的也没有兴趣。

小学三年级时，也是秋山印象里第一次见到小林北。那时的小林北背着一把吉他，烫着一头黄毛，脸上洋溢着阳光的笑容。

由于身高差秋山只能仰着头看他，视角的原因让他误以为是在盯着自己背后的吉他，于是笑着说：“怎么样？很帅吧，你有兴趣吗？”

也许那时是以为学了这个就可以成为像小林北这种性格的人吧，秋山就稀里糊涂地应了下来。

只不过接下来相处的日子里，那副温柔帅气大哥哥的形象就被小林北自己打破了，实际上两人相处的时间不多。

虽然小林北却并没有忘掉与秋山的约定，竟然真的教了秋山吉他。

但秋山那时候对他的印象很不好，再加上小姑娘手嫩每次弹的时候手都直疼，因此实际上学习的兴致并不高，只学了几天就放弃了。

事情的转机出现在四年级，这时候的秋山因为朋友的原因加入了吹奏乐部，并负责吹黑管。

虽然秋山并没有参加过几次部活，但是刚入部时指导老师所播放的交响乐视频让她认识到，原来世界上除了书之外竟然还有音乐这么美妙的东西。

至此之后，每当秋山有所感触的时候，就很想把这些情感用音乐来表达出来，在此之前她都是将其化作文字宣泄出去。

但是很明显，缺乏相关知识的秋山在音乐创作这方面显然没有她使用文字那么得心应手。

在这段开始喜欢起音乐的时间里吗，秋山又接触到了摇滚乐与流行乐，并被那不显山不漏水的贝斯所吸引，在深入了解了一番后秋山彻底迷上了贝斯。

这时秋山就想起了小林北，于是在小林北又一次放假回国时，秋山主动的找到他请求教自己贝斯。

玩乐队的人通常都会好几门乐器，小林北也不例外。作为乐队作曲的他，基本上主流乐器都粗懂一些。

贝斯自然也会，只是没有那么好，不过教一个初学者还是绰绰有余的。

小林北一开始以为是秋山的三分钟热度又上来了，虽然很不解她从哪里知道的贝斯，但还是抱着就当是陪小孩子玩了的心情答应了。

本来小林北一开始也没有太过认真，但后来现秋山确实是很认真地学着贝斯，看到她被创口贴包住的手指后，小林北明白了这一次她是认真的，也就放下之前的芥蒂将自己的贝斯技巧倾囊相授了。

在教秋山贝斯的时候，由于本身小林北是一个音乐人，也有作品创作经历，虽然都是比较前卫大胆的风格，不过还是能传授秋山一些音乐创作的经验的。

而秋山也被认真的小林北所折服，开始亲切地称呼为“北老师”或是“北哥”，日常中对待他的态度也有所软化，虽然还是看不惯偏多。（笑）

秋山将贝斯调整好之后熟稔地拨动着琴弦，弹了一《奏》。

这是刚行不久的曲子，秋山第一次听就喜欢上了这温柔的歌，经过了好几天的练习，已是可以比较熟练地弹出来了，虽然这歌用贝斯弹出来感觉怪怪的。

小林北在一旁听着，曲罢后比了个大拇指：“你挺有音乐天赋的，现在的水平已经是可以上台演出的水平了，虽然只是那种校园祭或是1ivehouse级别的舞台，我所会的你也学得差不多了，毕竟我专精的是吉他，贝斯水平实在说不上多高，可惜你又不怎么想学吉他。”

顿了一下又说：“你现在缺的只是经验，只要你弹得多了，水平会越来越好的，该掌握的技巧基本掌握了。”

见秋山有些慌张的神情，小林北又轻笑一声：“不是说我不教了，虽然你弹得不错，但实际上你弹的还有很多瑕疵，比如在这里……”

经过两个小时的不断练习与纠错，秋山感觉自己所弹奏出的水平果然是又好上了一点，虽然感到很疲倦但精神上却很满足。

小林北也伸了个懒腰，打了个哈欠：“那今天就到这里吧，有点困了我先回屋眯一会儿。”

“诶？不是接着学德语吗?”虽然很疲倦秋山同学的求知欲还是很旺盛的。“不了，反正今天时间多的是一会儿的吧。”可惜老师有些懒散。

秋山看他一脸的疲倦，也只好遗憾地放下贝斯，也回了自己的房间打算看一眼手机若月有没有回复自己。

其实秋山不知道，小林北的疲倦是装出来的，他其实是饿得受不了了打算回屋找点吃的垫垫肚子，但是出于想要维护自己在麻耶酱心中的好哥哥（存疑）的形象（根本就没有），所以找了别的借口搪塞了过去。

秋山拿起手机，现邮箱里久违地收到了一封来信，翻了一下邮箱，果然是若月：

没有啦，麻糖写的很可爱哦，不说的话完全看不出来是第一次呢。笑

说起那幅画，画得也不是很好啦，时间太短了，而且我其实不是很擅长肖像画呢╭-_-