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但苏言也有些好奇,到底是经历过怎样刻骨铭心的爱情,才会让尤老师另一半离开之后,尤老师选择一直一个人。
“对了,你仅仅是校考时认识了我小姨,她就……对你这么好?”程潇儿的话,打断了苏言的思绪。
苏言望向厨房那个忙碌的身影,记起校考上,第一次见到尤芷晴老师坐在评委席上提问自己的问题。
“我知道……抑郁症大部分是间歇性的……”
“很多人不知道,抑郁症患者的自杀率很高。这种精神疾病,导致的自杀死亡率在20%左右。原谅我的无礼,如果可以的话。我想知道当时发生了什么?还有……最后,你又怎么站在这里继续参加我们的校考。”
“对不起,是我唐突了,这个问题你可以选择不回答的。”
“…………”
那时向自己提问的她,满脸的悲伤的回忆。
“尤老师的男朋友……是因为轻生过世的?”于是,想到某个可能的苏言脱口而出。
程潇儿一愣,“轻生?我也不知道……这件事,小姨自己没有提起过,我们也不清楚,你怎么突然这么问?”
“哦……没事,我瞎问的,抱歉……”苏言望向窗外,窗外万家灯火,每一扇亮着灯光的窗户,都是一个家庭,而这样的家庭里,每个人都有自己的故事。
《海底》和抑郁症患者,或者抑郁症患者身边的人。
《追梦赤子心》和高三考生,还有那些奋斗的人。
《北京东路的日子》和毕业季的学生,以及即将离别但却开始成长的孩子。
这……或许就是自己唱歌的意义,也是那个名为“治愈系歌神”系统的意义。
“你还没回答我的问题呢?”程潇儿的声音再次响起。
苏言回过神,“啊?”
程潇儿给了苏言一个白眼,“我是说,我小姨在校考试见到你之后,就对你这么好了?”
苏言沉吟片刻。
尤老师为什么会对自己这么好?
如果说之前的话,苏言会觉得除了自己天赋让尤老师产生了爱才之心,也因为那首《海底》,打动了尤芷晴。
那么现在,在得知尤老师的情感经历后,苏言意识到事情,可能没有自己想象的那么简单——那首《海底》对于尤老师的意义,绝对不止如此。
尤芷晴这么了解抑郁症,很有可能和这个已经离开这个世界的男朋友有关。
不过这种事,既然尤芷晴自己不愿意开口,苏言自然不会再多什么,之前提到的轻生,苏言觉得已经很冒犯了。
于是他想了想,一本正经的对这个脑子不太好的小天后胡说八道,“我觉得,尤老师是看上我的天赋了,毕竟我报考的就是你小姨所在的临城音乐学院,她应该是把我培养成华夏最顶尖的歌手。”
“嗯?”程潇儿的脸色有些不太好看了。
“仅次于你的……顶尖歌手!”苏言后知后觉,加了一句。
“有道理……”不愧是小顺毛驴,程潇儿立马笑颜如花。
作品简介...
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