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第六十三章 千里之行终极任务（第1页）

老爷子笑容中带着几分骄傲“她当然厉害，21岁的数学博士，而且还是极为少见的理论学者，以她的天赋本有机会冲击大师，甚至无上先驱的宝座。”

刘飞点头，感觉这小姐姐很厉害的样子。

刘明山在旁边却全程懵逼脸。

你在说什么眼前这又是什么体系防护，数学打击又是什么

刘飞见状便给老爸解释道“用通俗的说法理师悖论，一个城市里唯一的理师只给所有不给自己理的人理。这个城市是不存在的。如果理师不给自己理，他需要遵守规则给自己理。如果他自己理，那么按照规则他不能给自己理。由此产生悖论。”

刘明山似懂非懂的点点头。

刘飞拿起钢笔，触感温润而又冰凉，几道绿霞蕴起波浪环绕在刘飞的手指间。

“滴，检测到灵气外置装备，数据化分析开始数据化分析结束。”

“数学学派博士级宝具逻辑，持有后可提高基础智力属性逻辑思维2o点，提升数学学习能力2o，按照宿主现阶段知识体系，两项指标可提高高中阶段数学掌握程度5。

附带能力1、公理集合悖论防护体系。

2、可提高数学打击中的计算度和伤害程度各2o。

刘飞眼睛一亮

掌握度95振华高中以数学为主课的学霸很多，实力与安心相仿的大概也有三到五个。

按照上次系统的检测来看，这群顶尖学霸的数学掌握程度大约也在9o到95之间。

这一下，刘飞算是正是迈入振华高中甚至可以说整个杭师市数学领域的金字塔最顶端的行列。

好东西啊

见刘飞一副爱不释手的模样，于老爷子忍不住又开始劝道“我不知道你数学成绩怎么样，但你真的可以考虑走古文学派的路径，哪怕你大学科文学上成绩差点也不要紧，只要能过基本线，我可以直接保你本硕连读。”

本硕连读就有点厉害了，凡阶层每一次进阶都有着严苟条件和相应的学术要求，可以说每上升一个阶层，淘汰的学者都是以百千倍计。

本硕连读意味着学校将耗费巨资资源，无论学生的资质如何，哪怕是硬推也要把人推到硕士的位阶上。

这种优厚条件，恐怕是很多学者世家都没有的待遇。

刘飞有些心动，但仔细想想自己也不能这么坑老爷子。

他所知道的古诗就那么两，以后用完了被人挂一个江郎才尽的名不说连老爷子也得跟着受连累。

而且刘飞心中其实还有点小小的野心，他想知道当自己八大学科全部学到顶的时候参加高考会怎样。

即便是咸鱼，也是要有点梦想的。

为了不伤老爷子的心，刘飞也只能劝解道“其实我也可以双主课的，到时候数学、古文一把抓。”

于老爷子一听，立刻吹胡子瞪眼起来“胡闹双主课是你随便玩的吗位阶定律没听说过吗”

刘飞摇头，他来这世界才多久，大部分时间都是学习学习学习，位阶定律什么的还真不知道。

老爷子看刘飞一脸懵逼的模样，心道还好自己提醒地早，不然这孩子不是要废了。

“位阶定律即短板定律，一旦高考成功进阶凡，你的知识殿堂便会根据主副科构建完成，同时你将开启凡最重要的一环学者路径。如果你在知识殿堂构建的过程中开启多条学者路径，知道有什么后果吗”

刘飞摇头，他以前只知道少数天才会选择多主课模式来提高高考成绩，但后来怎么样真没人说过。

毕竟振华高中近十年都没遇到过这种情况，老师们忽略了也是正常。

老爷子接着道“一旦你选择了多条学者路径，在接下来的学位提升中，必须让每条路径全部达到进阶要求才能完成学者晋升。也许你在高中学习中有余力兼顾多门主课，但进阶凡之后，哪有多余的精力兼顾多路径研究”

刘飞咋舌“我说那天分为什么不选择双主课，原来里面还有这个套路。”

老爷子又好气又好笑“位阶定律几乎是全民共识了，你小子怎么连这都不知道”