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南宛白點頭。

夏芝芝：「……」

瘋了，這個世界絕對瘋了。

南宛白不懂夏芝芝為什麼這副表情，思索片刻，解釋道：「我平時沒什麼事做，就寫來打發時間。」

小時候就是這樣，她沒有興愛好，那就做題，遇到難的題，時間消磨的就快。

後來寫著寫著，成績就變得好了，她的分數，真就是靠刷題刷上去的。

老師們常說，學生就要有學生的樣子，該好好學習。

南宛白不知道還可以幹什麼，那就學習。因為，她好像除了學習以外，就沒有其他事可以做了。

有的家長會給孩子報各種班，藝術類，補課類，或者興愛好班。

南宛白沒有，她的人生完全是空白的。

當有同學抱怨爸爸媽媽給他報了很多班時，她根本無法感同身受的去體會那種「痛苦」。

正因如此，她有時候的一些思維，會和其他孩子有很大偏差。

像個只會重複刻板行為的機器人。

與其說是麻木，倒不如說是被遺忘了，有過嘗試，皆沒回應，便被困在了原地。

相較於去接觸事物，已經習慣了這種孤獨的「安逸」。

所以才在剛上高中時要裝作不認識，不僅僅是社恐，更多的是，走不出來那個圈。

一但出去，就會發現奇怪的是自己。

女孩就那麼毫無察覺的被毀掉了。

作者有話說：

沒關係，都會變好的！

池哥早就知道了，詳情見11章結尾。

現在的小白已經好很多啦，之後會更好。

第4o章第4o章

小白，你真了不起

夏芝芝看著南宛白，發自內心道：「你真了不起。」

南宛白對上小姑娘亮晶晶的眼睛，一時愣住，半天沒有接話。

那邊夏芝芝還在自言自語道：「我說呢，你下課要麼不在班裡，只要在班裡就是在寫東西，原來除了老師發的卷子，自己還買了這麼多。」

南宛白被她說的暈乎乎的，臉上發熱，等反應過來時，夏芝芝已經坐回去繼續寫卷子了。

她擰開可樂喝了兩口掩飾尷尬。

可樂瓶身上掛了層水，拿在手裡一片濡濕，連帶著掌心的薄汗都一同化了。

南宛白幾乎是下意識地偏頭。

尋找著認同。

兩個女生說話聲音不大，奈何房間就這麼大，解西池聽到動靜，懶懶抬眼，視線掃過去。

目光恰逢其時地相撞。

房間內忽然響起椅子挪動的聲響，隨後兩把椅子的扶手輕微地碰撞在一起，能感覺到細微的震動。

解西池手肘支在扶手上，單手托腮，湊到少女耳邊，學著夏芝芝，用只有兩人能聽到的音量，特別輕的說了一句。