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期中考試完後的幾天裡，各個學科的上課內容基本都以講試卷為主。

只有英語課稍微特殊一點。

英語老師會在講試卷前檢查昨天留下的背單詞作業，也就是全班聽寫，同時抽幾個同學去講台的黑板上寫。

江栩在這個世界上了半個學期的課，上次被英語老師點名表揚時，英語老師連他叫什麼都不知道。

這是第一次，英語老師喊了他的名字，還是第一個喊的。

「江栩。」

話音未落，前面的一顆顆腦袋又是唰唰唰地轉了過來。

江栩的雙手還放在桌箱裡，手裡拿著手機，手機上打開了微信，剛才金家月回了他的消息，他沒忍住還是想看一眼。

可這一眼還沒看清就被點名了。

江栩個子高，但坐下來時將背打得很直，垂著眼皮的樣子不像是在玩手機，更像是在眼睛要閉不閉地想著自己的事，可以說和他的外在形象非常貼切了。

因此哪怕班上所有人的目光都集中在了他的身上，也沒人發現他正將手藏在桌箱裡玩手機。

——除了他的前桌。

「……」前桌眼神惡狠狠的，一臉不可置信，用口型說，「你在玩手機？！」

江栩沒搭理他，把手機一放，極其自然地從椅子上站了起來：「黃老師。」

「你上來寫。」英語老師說。

江栩走上講台，拿了一隻半截粉筆，站到黑板的最邊上。

英語老師又點了幾個人的名字，其中包括徐子暉。

一共五個人，在講台上依次排開，正好一人占據一塊黑板。

「好了，其他同學把書合上，把本子拿出來。」英語老師拍了拍巴掌，「我們要開始聽寫了。」

教室里一陣稀里嘩啦的聲音，是大家翻本子的聲音。

英語老師連課本都沒拿，張口便吐出一個英語單詞：「responsib1e。」

教室里又是一陣沙沙聲響，是大家的筆尖摩擦本子的聲音，這個單詞有些長，沙沙聲持續了好一會兒。

講台上的幾人也在寫。

江栩沒怎麼猶豫，一氣呵成地寫出了單詞和後面的註解。

「被動的，消極的。」英語老師又說。

江栩繼續寫。

他寫的度很快，這些單詞不知道被他背過多少遍，甚至讓他形成了肌肉記憶，只需要在大腦里過濾半秒不到的時間，他的手就可以開始動了。

對於這種不怎麼費力氣的事，他總能分出一點精力思考其他。

也不知道金家月怎麼樣了。

昨晚的臨時標記應該是起作用了吧？

可惜剛才沒看清金家月發來的消息。

書里說由於每個omega的體質不同，被a1pha標記時的感受也會有所不同，愉悅或者痛苦都有可能，昨晚金家月的反應很大，估計非常痛苦。